Конфликт в молодёжной среде – это столкновение интересов, мнений, желаний, ценностей и других факторов, которые часто возникают в процессе общения и совместной деятельности между молодыми людьми. Споры среди молодёжи могут стать причиной серьёзных проблем, однако они также могут использоваться для установления отношений, решения проблем и даже укрепления дружбы.
Поэтому, не все конфликты молодых людей бывают негативными, но ещё они могут продвигать личностный рост и развитие сторон, участвующих в конфликте. Важно, чтобы они решались способами, не нарушающими права и достоинство человека, и не наносили вреда здоровью.
В целях расширения кругозора и информационно-просветительского развития молодёжи главным библиотекарем отдела массово-информационной работы и некоммерческих услуг Анной Гусаровой в «Чукотском северо-западном техникуме города Билибино» в структурном подразделении города Певека был проведён профилактический час «Конфликт: пути и выходы».
Ведущая мероприятия напомнила студентам, что неумение слушать друг друга, не идти на компромисс – нарушает взаимоотношения людей, ведёт к внутреннему разладу, приводит к внутренним и внешним конфликтам.
С молодыми людьми были рассмотрены вопросы: что такое конфликт, спор и инцидент; что происходит, когда спор разрешается правильно или неправильно; какие чувства вызывают споры; какие навыки необходимы человеку для разрешения конфликтных ситуаций.
Как у многих понятий у конфликта имеется множество определений и толкований. Вместе со студентами разобрали, какими бывают конфликты и конфликтные ситуации, что является источником конфликта и о существующих путях выхода из них. Выяснили как правильно вести спор.
Студенты узнали, что конфликт может быть либо конструктивным, либо деструктивным, а также между кем могут происходить конфликты и на какой почве. Анна Михайловна поведала и о том, что существуют 4 основных типа конфликтов: межличностный, внутри личностный, между группой и личностью, межгрупповой.
Для закрепления темы беседы ребята выполнили практические задания. Им были предложены жизненные ситуации: необходимо было определить, к какому типу конфликта относится та или иная конфликтная ситуация, а также определить конструктивная она или деструктивная. Молодые люди давали правильные аргументированные ответы.
Закончила разговор с молодёжью сотрудник библиотеки словами российского педагога Ивана Ивановича Панкеева: «Любой человек также сложен, интересен, глубок, раним, как вы сами. Попробуйте не наступить, а уступить. Не захватить, а отдать. Не кулак показать, а протянуть ладонь. Не спрятать, а поделиться. Не орать, а выслушать. Не разорвать, а склеить». Его слова являются призывом к пониманию и взаимопомощи, подчёркивая сложность и уникальность каждого человека.