Сегодня в мире наблюдается увеличение неформальных молодёжных движений экстремистской направленности. В настоящее время членами неформальных молодёжных организаций (группировок) экстремистско-националистической направленности являются молодые люди в возрасте от 14 до 30 лет, нередко – несовершеннолетние лица 14-18 лет.
Для профилактики и информирования молодого поколения о неприятии идеологии экстремизма и разъяснения ответственности за совершение правонарушений за экстремистскую деятельность в цифровой среде главный библиотекарь отдела массово-информационной работы и некоммерческих услуг Анна Гусарова провела профилактическую беседу «Экстремизм и правовые последствия» для студентов «Чукотского северо-западного техникума г. Билибино» СП г. Певек.
Ведущая мероприятия рассказала студентам техникума, что такое экстремизм, его проявлениях и на какие группы он делится. А чтобы закрепить информацию провела интерактив «Ассоциации», где ребята за 3 минуты написали в два столбика свои ассоциации к словам «Экстремизм» и «Безопасность» и озвучили их. После чего студенты сделали выводы, что слово «Экстремизм» вызывает у них чувство тревоги и волнения, а слово «Безопасность» – спокойствие и умиротворение.
Поговорили о том, что самая незащищённая в культурном плане категория населения – это молодежь, которая подвержена влиянию пропаганды в социальных сетях и СМИ, проявляет много эгоцентризма и индивидуализма, что выливается в молодёжный экстремизм, а лидеры экстремистских группировок различного толка завлекают молодёжь в свои объединения, часто обещая лёгкое решение всех проблем, в том числе и материальных. Спецслужбами и правоохранительными органами фиксируется использование идеологами террористических организаций всё новых средств коммуникаций для наибольшего охвата аудитории. Наряду с использованием новейших информационных технологий экстремистскими и террористическими организациями в целях вербовки молодёжи также задействуются и традиционные каналы социального взаимодействия.
С молодыми людьми был проведён интерактив-практикум «Безопасный выбор». На карточках были даны два задания, для обсуждения каждой ситуации давалось 5 минут, затем озвучивалось решение с обсуждением каждой ситуации.
Специалист библиотеки провела игру «Правда или миф», студенты активно отвечали на вопросы, поднимая сигнальные карточки (оранжевая – миф, красная – правда), рассуждая почему одни вопросы – это правда, а другие -миф.
Главный библиотекарь обратила внимание молодёжи, что за экстремистские действия предусмотрена строгая административная и уголовная ответственность, вплоть до лишения свободы.
Студенты вместе с ведущей резюмировали, что настоящая сила – не в агрессии и разделении людей на «своих» и «чужих», а в умении слышать, мыслить критически и ценить мир.